SỞ GD&ĐT CAO BẰNG
TRƯỜNG THPT PÒ TẤU

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Trùng Khánh, ngày 31 tháng 03 năm 2016
KẾ HOẠCH ÔN THI THPT QUỐC GIA
Môn: Toán
Năm học: 2015-2016

I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
- Giúp các em học sinh chuẩn bị tốt kiến thức cho kỳ thi THPT Quốc Gia năm 2016.
- Giúp các thầy cô giáo định hướng về nội dung, phương pháp giảng dạy và những yêu cầu cơ bản trong việc ôn thi THPT Quốc Gia môn Toán.
2. Yêu cầu
- Tất cả giáo viên ôn thi THPT Quốc Gia môn Toán thực hiện đúng theo kế hoạch đã đề ra.
- Ban giám hiệu bố trí dạy bù để đảm bảo đủ số tiết theo kế hoạch.
II. Kế hoạch chung (Nêu cách thức tiến hành ôn tập, xây dựng kế hoạch trong nhóm môn, quá trình kiểm tra đánh giá..)
1. Cách thức tiến hành ôn tập
- Ôn tập theo từng chuyên đề thi THPT Quốc Gia (trừ chuyên đề Bất đẳng thức).
- Tóm tắt lý thuyết, hệ thống một số dạng bài tập và tìm phương pháp giải các dạng bài tập đó.
- Rèn luyện kỹ năng giải Toán.
- 09 tiết luyện tập theo đề thi thử (đề thi thử do giáo viên tự ra bám sát đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT ngày 31/03/2015 và đề thi THPT Quốc Gia môn Toán năm 2015).
2. Xây dựng kế hoạch: Nhóm bộ môn cùng thảo luận xây dựng kế hoạch và điều chỉnh kế hoạch khi có tình huống mới phát sinh.
3. Kiểm tra đánh giá theo đề và lịch thi chung của Sở GD&ĐT Cao Bằng.
III. Phương thức ôn tập
Nội dung
- Hình thức: Ôn tập theo lớp.
- Các chuyên đề ôn tập (liệt kê trong kế hoạch cụ thể).
2. Đối tượng ôn tập
- Học sinh đang học lớp 12 tại trường THPT Pò Tấu.
- Thí sinh tự do đăng ký ôn thi THPT Quốc Gia tại trường THPT Pò Tấu.
3. Thời gian thực hiện ( đã thực hiện, sẽ thực hiện)
Thực hiện từ ngày 01/04/2016 đến hết ngày 20/06/2016.
4. Số tiết ôn tập: 45
IV. Kế hoạch cụ thể
 
STT
Tiết
Tên bài
(Chuyên đề)
Mục tiêu cần đạt
Điều chỉnh
Ghi chú

1
1-8
Ứng dụng của đạo hàm
+Học sinh thực hiện thành thạo các bước khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số.
+Học sinh viết được phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số trong các trường hợp biết tọa độ tiếp điểm, biết hoành độ tiếp điểm, biết tung độ tiếp điểm, biết hệ số góc.
+Học sinh biết dùng đồ thị để biện luận số nghiệm của phương trình.
+Học sinh biết tìm giao điểm của đường thẳng và đồ thị (C).
+Học sinh biết tìm GTLN, NN của hàm số trên một đoạn.
+Học sinh biết sử dụng điều kiện cần và đủ của cực trị.

8 tiết

2
9-12
Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit
+Học sinh biết sử công thức về lũy thừa, logarit để tính giá trị biểu thức.
+Học sinh giải được các dạng phương trình:


,

(tương tự đối với bpt)

4 tiết

3
13-16
Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng
+Học sinh biết sử dụng phương pháp đổi biến số, phương pháp tích phân từng phấn để tính những nguyên hàm, tích phân đơn giản.
+Học sinh biết vận dụng công thức để tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay dạng đơn giản.

4 tiết

4
17-20
Số phức
+Học sinh thực hiện thành thạo các phép cộng, trừ, nhân, chia các số phức.
+Học sinh biết số phức là biểu thức có dạng

(a, b
R) trong đó a là phần thực, b là phần ảo, môđun
, biết số phức liên hợp

+Học sinh giải thành thạo phương trình bậc nhất, bậc hai (hệ số thực) trên tập số phức.

4 tiết

5
21-24
Khối đa diện. Khối tròn xoay
+Học sinh biết xác định góc giữa đường thẳng và mặt phẳng, góc giữa hai mặt phẳng.
+Học sinh biết công thức tính thể tích của khối chóp, khối lăng trụ.
+Học sinh biết công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình nón, hình trụ; thể tích của khối nón, khối trụ.


4 tiết